EUROPA STARTET DURCH! MEINE IDEEN, MEINE ZUKUNFT!

Unter diesem Motto stand die Veranstaltung, die eigentlich in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Finanzen und Europa des Saarlandes am Landtag des Saarlandes stattfinden sollte. Aus bekannten Gründen wurde daraus eine Online-Diskussion mit dem Landtagspräsidenten Stephan Toscani und den MdL Frank Wagner (CDU), Hans Peter Kurtz (SPD) und Dennis Lander, MdL (Die LINKE).
 
Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9c und 9d hatten sich schon seit Ende 2020 auf den Europatag vorbereitet und konnten in Kleingruppen mit den drei Abgeordneten diskutieren. Dabei reichten die Fragen der Jugendlichen von der flächendeckenden Versorgung der europäischen Union mit mobilem Internet über den Brexit, die Legalisierung von Cannabis, eine europäische Staatsbürgerschaft und kostenfreie Hygieneartikel bis zu den beiden Schwerpunktthemen Nachhaltigkeit und Digitalisierung.
 
Zu diesen Themen haben die Klassen jeweils ein Video erstellt. Schaut doch mal auf unserem YouTube Kanal vorbei!
 
Ein großer Dank für die Organisation geht an das Team von Europe Direct Saarbrücken, an die Europäische Akademie Otzenhausen und an die Junge Europäische Föderalisten – JEF Saarland.
 
Das Online-Format hat allen Teilnehmenden viel abverlangt, denn nach den Projektvorstellungen im Plenum waren die Diskussionen in Breakoutrooms inhaltlich sehr intensiv und forderten bis zum Ende ein großes Maß an Konzentration. Ein großes Kompliment geht daher an die Schülerinnen und Schüler, die so engagiert und kritisch mit den MdL über ihre Ideen für eine europäische Zukunft gesprochen haben.
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ZUKUNFT! Videoclip des IGI zum Projekttag DemokratICH

Am Projekttag 2019/2020 ist ein Videoclip entstanden, der erklärt, was wir am IGI unter ZUKUNFT verstehen. Schaut doch mal rein!

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Zusammenhalt

ZUKUNFT– ein Begriff, sieben Themen am 13. UNESCO Projekttag DemokratICH- Zusammen Richtung Zukunft

Z usammenhalt: Wie wollen wir gemeinsam leben? Wen dürfen wir lieben? Wie funktioniert Inklusion wirklich? Projekte zu Gender und sexueller Orientierung klärten mit Unterstützung des LSVD auf, Vielfalt und Kampf gegen Rassismus waren Themen von Diskussionen. In einem bewegenden Inklusionsworkshop sprach Oliver Hülsken mit den Schülerinnen und Schülern über den Alltag im Leben mit Lena – seiner Tochter mit dem seltenen Gendefekt Syngap1. Auch Lena und ihre Schwester Mia waren dabei.

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Umwelt

ZUKUNFT– ein Begriff, sieben Themen am 13. UNESCO Projekttag DemokratICH- Zusammen Richtung Zukunft

U mwelt: Nicht nur über Aufforstung reden, sondern selbst etwas tun – das wurde umgesetzt, indem Kinder und Jugendliche in Kooperation mit der Gemeinde 250 Setzlinge pflanzten, gemeinsam mit Arno Meyer vom CleanUp Netzwerk Illingen Müll sammelten oder sich mit Alternativen für Plastik auseinandersetzten. Umweltschutz wurde konkret, als der Bürgermeister Dr. Armin König mit 10- bis 12jährigen über Grund- und Grubenwasser diskutierte und der Schriftsteller Peter Kleiss gemeinsam mit einer Zwölftklässlerin einen Workshop zur Philosophie der Pflanzen leitete. Dabei war aber auch immer die Frage wichtig, welche Rolle Demokratie spielt. Warum ist es undemokratisch, Müll wild zu entsorgen? Was bedeutet Partizipation im Umweltschutz?

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Klimawandel

ZUKUNFT– ein Begriff, sieben Themen am 13. UNESCO Projekttag DemokratICH- Zusammen Richtung Zukunft

K limawandel: In verschiedenen Workshops standen vor allem Fakten, Statistiken und wissenschaftliche Grundlagen im Mittelpunkt. Dr. Susanne Mantel erklärte die Entstehung des Klimawandels. Prof. Liselotte Diester-Haass von der Universität des Saarlandes ging mit den Schülerinnen und Schülern der Frage nach, wie Fake News entstehen und was kann man Skeptikern entgegnen kann. Nach spannenden Recherchen entstand in Moderation von Romy Höhne von der denk.heimat Halle (Saale) ein Argumentationsspiel zum Thema, das mit klaren Regeln und vielen Fakten für Diskussion und Auseinandersetzung sorgt.

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Umbruch

ZUKUNFT– ein Begriff, sieben Themen am 13. UNESCO Projekttag DemokratICH- Zusammen Richtung Zukunft

U mbruch: Wie verändert sich die politische Kultur? Welches Engagement ist (noch) möglich? Gibt es unendliches Wachstum – und brauchen wir das überhaupt? Wie kann Musik helfen, Demokratie zu fördern? Wann wird erste Hilfe mehr als ein Pflichtkurs für den Führerschein? Wie reagieren wir in humanitären Katastrophen? Die Jugendlichen diskutierten, probierten aus und stellten fest: Umbruch beginnt bei jeder und jedem selbst.

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Nachhaltigkeit

ZUKUNFT– ein Begriff, sieben Themen am 13. UNESCO Projekttag DemokratICH- Zusammen Richtung Zukunft

N achhaltigkeit: Recycling und Upcycling sind schon lange viel benutzte Schlagwörter, werden aber noch viel zu selten umgesetzt. Zwei Workshops boten konkrete Upcycling-Projekte an, die der Schule nachhaltig zur Verfügung stehen. Aus T-Shirts, die aus der Überproduktion des Herstellers bei einem Textileinkäufer gelandet waren, wurden bunte Taschen, die den zukünftigen Schülerinnen und Schülern am Kennenlerntag das Illtal-Gymnasium vertrauter machen sollen. Außerdem können aus alten Poloshirts fantastische Wurfsäckchen für ein Bewegungsspiel hergestellt werden – natürlich kreativ gestaltet mit Motiven, die sich mit den Nachhaltigkeitszielen auseinandersetzen. Nachhaltig waren auch die Kosmetikprodukte, die Schülerinnen und Schüler selbst ganz ohne Mikroplastik herstellten.

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Frieden

ZUKUNFT– ein Begriff, sieben Themen am 13. UNESCO Projekttag DemokratICH- Zusammen Richtung Zukunft

F rieden: Demokratie ist nicht selbstverständlich. Was bei uns zum Alltag gehört, ist in vielen anderen Ländern kaum umsetzbar. Welche Länder der Erde tatsächlich demokratisch verfasst sind, fanden Schülerinnen und Schüler in einem eigenen Projekt heraus. Frieden wird aber auch dann konkret, wenn Menschen miteinander reden. Im Projekt „Chat der Welten“ des Netzwerk Entwicklungspolitik Saar werden Schulklassen miteinander vernetzt, um im live-Chat oder per Videobotschaft miteinander ins Gespräch zu kommen. Ein Projekt produzierte dafür sieben Videoclips, die erklären, was für die Schülerinnen und Schüler des IGI ZUKUNFT bedeutet.

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Tierschutz

ZUKUNFT– ein Begriff, sieben Themen am 13. UNESCO Projekttag DemokratICH- Zusammen Richtung Zukunft

T ierschutz: Lebewesen zu schützen ist irgendwie immer eine gute Idee – oft fehlt es aber an Informationen und umsetzbaren Ideen. Der Landesbeauftrage für Tierschutz sprach darüber mit einer Gruppe von Schülerinnen und Schülern, während eine andere Gruppe mit Karl-Heinz Kunz, einem Vertreter des saarländischen Imkerverbandes, in die Welt der Wildbienen eintauchte und Nisthilfen für Insekten baute. Ein altersübergreifendes Projekt für alle Klassenstufen setzte sich mit der Frage auseinander, ob vegane und vegetarische Ernährung ein Beitrag für Tierschutz sein kann.

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187 mal „Happy Birthday, Lena“

IGI Karte für Lena IGI Lena Paket

Nach den Herbstferien haben wir dazu aufgerufen, Postkarten zu schreiben, um Lena eine Freude zu ihrem 13. Geburtstag zu machen. Dieser Aufruf war ein voller Erfolg! Am 27.10. verließ ein Paket mit 187 Geburtstagsgrüßen und einer saarländischen Überraschung unsere Schule. Wir hoffen, dass Lena und ihre Familie sich über die tollen Karten, Briefe und Basteleien freuen, die Schülerinnen und Schüler des IGI, aber auch deren Geschwister, Bekannte und sogar französische Austauschschüler in das Paket gepackt haben.

Auch an dieser Stelle deshalb noch einmal ganz herzlich: Alles Gute zum Geburtstag, liebe Lena!

Wer mehr über Lena, ihren Alltag und den seltenen Gendefekt SYNGAP 1 erfahren möchte, findet im Blog ihres Vaters viele Antworten.

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